Seguimos a traballar coa estación meteorolóxica. Ainda que o alumnado está moi motivado, as veces precisamos recordar o procedemento de medición. É moi importante ser rigurosos coa medición de estes parámetros para poder sacar adiantes observacións ou conclusión para futuros traballos.
O alumnado encargado da medición é o grupo de 2º da ESO, o cal por parellas se adica durante toda a semana a facer as diferentes medición.
Seguimos a traballar coa estación meteorolóxica. Ainda que o alumnado está moi motivado, as veces precisamos recordar o procedemento de medición. É moi importante ser rigurosos coa medición de estes parámetros para poder sacar adiantes observacións ou conclusión para futuros traballos.
O alumnado encargado da medición é o grupo de 2º da ESO, o cal por parellas se adica durante toda a semana a facer as diferentes medicións.
Comezamos o curso de 25-26 coa experiencia dos alumnos e alumnas de 5 anos a hora de pescudar e informar sobre o día e o tempo meteorolóxico.
Polo que todos os días, durante a asamblea, traballaban o tempo meteorolóxico, as súas impresións sobre os xogos, a roupa ou as comidas que podían ter segundo o que vían cada día.
Ao finalizar cada mes, fixeron reconto dos días con sol, os días nubrados e os días con choiva. Está claro que o alumnado está moi motivado e non se esquecen ningún día.
Teremos nesta clase algún/algunha futuro/a meteorólogo/a??
O Alumnado de 2º da ESO está a tope co traballo da estación meteorolóxica. Como é a primeira vez que están a traballar con estos aparatos de medidas, o alumnado as veces non se da conta dos errores que comenten, polo que é necesario comentalo en clase para poder mellorar todos.
O dato curioso foi que o grupo seguinte que tivo que medir, deuse conta de que nunha semana había varios días consecutivos cos mesmos datos de temperatura idénticos. O seguinte que propuxemos en clase foi analizar as posibles situacións que puideron propiciar este error.
Despois de propoñer varias hipótesis, finalmente concluimos que foi un erro no reseteo diario do termómetro. Polo cal, acordamos prestar especial atención a este detalle para non ter de novo este problema.
Aproveitando que comezamos a andaina do curso 25-26 e que o ano pasado este grupo quedouse sen charla ou visita a meteoGalicia a profesora Gladis amosounos de cerca os instrumentos da nosa estación meteorolóxica.
Explicou a clase de 1º da ESO que aparatos se teñen, os distintos tipos de medida que poden tomar e a importancia que ten medir de forma axeitada cada un dos aparatos. A partir dos datos que se obteñan empezaremos a estudar os datos a través das diferentes materias para que poidamos pensar e sacar conclusións.
Cal será a nosa tarefa relacionada coa estación meteorolóxica????
Xa temos ganas de ver a nosa MeteoCristina en funcionamento¡¡¡¡
Ainda que o curso pasado esforzámonos moito, como era a primeira vez que levábamos a cabo un proxecto de este tipo, tiñamos moitas inquedanzas por saber como o fixéramos.
Polo que cando os coordinadores do proxecto comunicáronnos que todo saira perfecto, celebrámolo como se merece.
Como se trata dun traballo que fixemos en equipo todos os membros da comunidade educativa, que menos que ter unha foto conmemorativa deste momento¡¡¡¡ Aproveitando que a meteoroloxía acompañaba... fixemos o posado diante da nosa estación.
Que actividades novas traerá o proxecto este ano????
Porque está claro que este ano vamos a por máis meteoroloxía¡¡¡¡
O alumnado de 1º da ESO que participou o curso pasado no concurso Ecopreguntoiro, colaborou coa posta en marcha da nosa radio escolar. Ainda a estamos calibrando e aprendendo a usar, pero estamos moi ilusionados de ver o resultado do noso traballo.
Nesta ocasión a profesora Gladis realizou un guión que o mellorou con axuda da intelixencia Artificial, para que logo nos disfrutáramos do proceso de grabación.
Foi unha experiencia marabillosa e chea de anécdotas.
Deixamos o enlace para que poidades escoitar o podcast. Mentres nos seguiremos traballando para poder mellorar o son e a nosa dicción.
Este ano estará cheo de aportacións da meteoroloxía na radio.
PODCAST: https://go.ivoox.com/rf/160525982
Seguimos a traballar coa estación meteorolóxica. Ainda que o alumnado está moi motivado, as veces precisamos recordar o procedemento de medi...
