O alumnado de 4.º da ESO participou nunha actividade de investigación desenvolvida na materia de Dixitalización, na que reflexionou sobre como poderán evolucionar a meteoroloxía e as tecnoloxías asociadas á predición do tempo nas próximas décadas.
Partindo dos contidos traballados sobre innovación tecnolóxica, intelixencia artificial, análise de datos e transformación dixital, o alumnado investigou os avances que están a revolucionar a observación e a predición dos fenómenos atmosféricos. Analizaron o papel dos satélites, os drons, os sensores intelixentes, as estacións meteorolóxicas automáticas, a supercomputación e a intelixencia artificial na elaboración de predicións cada vez máis precisas.
Durante a actividade tamén reflexionaron sobre os desafíos aos que deberá facer fronte a meteoroloxía no futuro, especialmente nun contexto marcado polo cambio climático, o aumento dos fenómenos meteorolóxicos extremos e a necesidade de mellorar os sistemas de alerta temperá para protexer á poboación.
A través desta proposta, o alumnado desenvolveu competencias relacionadas con:
A investigación sobre tecnoloxías emerxentes aplicadas á meteoroloxía.
A análise crítica do impacto da transformación dixital na sociedade.
A procura, selección e interpretación de información procedente de diferentes fontes.
O desenvolvemento do pensamento crítico e da capacidade de formular hipóteses sobre o futuro.
A comunicación e divulgación de información científica.
Como actividade final, o alumnado presentou as súas conclusións ao resto da clase, compartindo diferentes visións sobre como evolucionarán as predicións meteorolóxicas, os instrumentos de medida e as profesións vinculadas á meteoroloxía nas próximas décadas. Esta posta en común permitiu reflexionar sobre a importancia da innovación tecnolóxica para comprender mellor a atmosfera e responder aos retos ambientais do futuro.
Con actividades coma esta seguimos fomentando unha visión crítica e innovadora da ciencia e da tecnoloxía, achegando ao alumnado aos desafíos reais que marcarán o desenvolvemento da meteoroloxía nos vindeiros anos.
Porque imaxinar a meteoroloxía do futuro tamén é aprender a construír un futuro mellor.
ENLACE AO TRABALLO REALIZADO POLO ALUMNADO
https://drive.google.com/file/d/1IRtnpt031GYQD9e3_DswDM6B-d6GOoKX/view?usp=sharing
ENLACE Á INFOGRAFÍA CREADA COA AXUDA DA IA NOTEBOOK LM POR PARTE DO PROFESORADO COA INFORMACIÓN DO ALUMNADO
https://drive.google.com/file/d/1IRtnpt031GYQD9e3_DswDM6B-d6GOoKX/view?usp=sharing
No hay comentarios:
Publicar un comentario